2024年12月20日下午，三亚学院教师教学能力提升与发展系列讲座教学质量暨产品思维课程分享会在书山馆中报告厅顺利进行。本次讲座邀请了全国高校教师教学创新大赛基础科正高组一等奖获奖者——西北工业大学张娟教授作题为《如何理解和把握OBE教学理念》的专题讲座。教务处、教师教学发展中心、新文科研究发展处、应用科技处等部门负责人，各学院分管教学院领导、新进青年教师等共百余人参加了本次活动。
讲座中，张教授从OBE教学理念界定、教学内容重构、融合式教学设计、数字化教学资源建设、教学实施、教学评价以及多元融合式教学成效等多个维度进行了详细解读。她认为，教学资源建设是如何把握OBE教学理念中个性化教学实施的基础保障，OBE教学理念的核心词是个性化，首先要有个性化教学资源，如案例库、新形态教材、动画视频等。其次，要实施个性化教学，即目标导向的教学设计。教学目标的产出导向需要有相应的教学活动来支撑，并靠教学评价体系进行综合评估，持续改进实现教学闭环。
张教授根据多年的教学实践，为我们提供了一些教学设计的小诀窍，比如构建个性化的基础案例库、中阶案例库和高阶案例库；如何用AI课程来实现个性化学习；以及使用多元化的教学评价手段来反馈教学效果等。她还特别提示在座的教师，教学的考核评价是教师对学生学习习惯的一种牵引方式，也是学习成果的迁移，需要广大教师真正落实OBE教学理念，根据学生学习目标，反向设计，重构课程体系，加强数字化教学资源的建设，为学生提供多样化的教学方法，真正落实以学生为中心的教与学。
教务处领导表示，学校“十四五”即将收官，教务处将根据本科教育教学审核评估专家的意见要求，进一步落实OBE教学理念，扎实推进课堂教学革命，推动教学创新成果的转化和应用，同时充分发挥优秀教学团队的示范引领作用，激励更多的教师投身教学改革创新，不断推进学校本科教育教学高质量发展。
