2024年12月24日，三亚学院通识核心课程建设交流会在书明楼C104智慧教室顺利举行。旅游与酒店管理学院、外国语学院、艺术学院、社会学院等部分青年教师参加了本次交流会。
交流会上，教务处负责人首先从三亚学院通识核心课程建设发展的背景、总体规划和建设要求等方面进行了梳理和解读，学校高度重视通识教育，从应用型本科人才培养目标出发，主要对标三亚学院本科教育目标“五种品质”中“价值观”和“思维方式”，重点培养学生的人文情怀、生存智慧，提升学生综合素养，健全学生人格。目前学校已建设文学与艺术、历史与文化、哲学与伦理、经济与社会、科技与自然等五大模块，以“学科史”“学科对比史”为代表的百余门通识核心课程。
随后，教务处负责人以相关通识核心课程进行个案剖析，系统地向青年教师们分享了课程大纲、考核方案、教案与讲义等教学基本文档的撰写以及课程建设的经验。同时强调青年教师们要沉下心来对自己的学科专业有一个全面的梳理，深入理解学校对于通识核心课程的建设要求，结合“Z世代”学生学习特点，构建起知识构成的坐标，激发学生的求知想象力，引导学生用多元的视角理解学科知识。
会上教师们积极踊跃的发言，提出自己课程建设中遇到的难题和疑惑，教务处负责人逐一进行了解答，并提出相应的解决思路和建议。与会教师纷纷表示，此次交流会让自己对学校通识教育的建设发展有了更为明晰的认知，也为自己申报通识核心课程明确了努力的方向。教务处负责人表示，学校将进一步深化通识教育改革，加强通识教育课程建设的内涵发展，促进通识教育高质量发展。
